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Produktinformationen "ungefiltert KIDS"

Erst ein ehrlicher Blick hinter die Filter ermöglicht echte und tiefe Beziehungen. Die 200 Fragen von ungefiltert KIDS schaffen den Raum für solche ungefilterten Begegnungen. In 4 Kategorien mit unterschiedlicher Frageintensität helfen sie Kindern und Young Teens von 8 bis 13 Jahren, sich in ihr Gegenüber einzudenken. 63 Fragen zum Eintauchen und ersten Kennenlernen 55 Fragen zum vertieften Kennenlernen 46 Fragen zum verdichteten Austausch über Lebenswelt und Meinungen 36 Fragen mit theologischem und interreligiösem Bezug laden zum Kennenlernen und Nachfragen ein. Blauwal Wendelin führt altersgerecht in das Tool ein – von den Wasserläufern an der Oberfläche bis auf den Grund, wo die Korallen leben. ungefiltert KIDS ist ein Kennenlern-Tool mit Spielcharakter für die Arbeit mit Kindern, Freizeitarbeit und Schule, das Wege eröffnet, tiefer in die Gedankenwelt und Haltungen anderer einzutauchen.

Vita

Aberle (Autor/Autorin)

Kathrin Aberle, Jahrgang 1992, ist staatliche Grundschullehrerin und Lehrbeauftragte am Seminar für Ausbildung und Fortbildung von Grundschullehrkräften. Sie unterrichtet neben vielen anderen Fächern auch Religion und lässt sich dabei regelmäßig von Kinderfragen begeistern.

Haller (Autor/Autorin)

Judith Haller, Jahrgang 1985, ist Pfarrerin und Studienrätin. Zunächst war sie Studienassistentin am Pädagogisch-Theologischen Zentrum der Ev. Landeskirche in Württemberg (ptz). Dort war sie in der Ausbildung von Vikarinnen/Vikaren im Bereich Religionsunterricht und der Arbeit mit Konfirmandinnen/Konfirmanden tätig. Danach unterrichtete sie an einer kaufmännischen Berufsschule und hatte dort reichlich Gelegenheit, von ihren Schülerinnen und Schülern immer wieder neu methodisch herausgefordert zu werden. Heute arbeitet sie als Studienrätin in der Ausbildung Hauptamtlicher. Als langjährige Lehrkraft liebt sie Diskussionen über Gott und die Welt und findet, dass ihre Schülerinnen und Schüler ihr schon ganz schön viel beigebracht haben.

Treiber (Autor/Autorin)

Lisa Theresa Treiber, Jahrgang 1989, ist staatliche Grund- und Hauptschullehrerin und promoviert an der PH Schwäbisch Gmünd zu Mehrsprachigkeit in der Kinder- und Jugendliteratur. Sowohl im Literatur- als auch im Religionsunterricht gefällt ihr das gemeinsame Diskutieren und Hinterfragen der großen und kleinen Fragen des Lebens.